بيان من الأونروا حول استئناف التعلم في مدارسها بيروت، 10 آذار/ مارس 2026 📌 وفقا للتعميم رقم 17/م/2026 الصادر عن وزيرة التربية والتعليم العالي اللبنانية، ونظراً للظروف الاستثنائية في لبنان، تم توجيه المدارس والمراكز المهنية لاعتماد أساليب مرنة تضمن استمرار تعلم الطلاب مع إعطاء الأولوية لسلامة وعافية الطلاب والموظفين. 📌 يُقرّ التعميم بالظروف المختلفة التي يواجهها الطلاب في أنحاء البلد، ويدعو المؤسسات التعليمية إلى تكييف أساليب التعلم—سواء كانت حضورياً، عن بُعد، أو مدمجة بين الاثنين—لحماية حق كل طالب في التعليم ودعم استمرارية التعلم خلال هذه الفترة الصعبة. 📌 وبناءً عليه، ستستأنف مدارس الأونروا في لبنان التعلم من خلال اعتماد مزيج من أساليب التعلم: حضورياً، عن بُعد، ومدمجا بين هذين الأسلوبين، وذلك حسب الوضع في كل منطقة: ▪️ في منطقة الشمال ، ستستأنف المدارس التعلم حضورياً. سيداوم طلاب مدرسة بتير مؤقتاً في مدرسة مزار ومجدو، باعتماد نظام الفترتين، بينما ستستمر باقي المدارس في العمل كالمعتاد. كما سيستأنف مركز سبلين (حرم الشمال) التدريب حضورياً. ▪️ في منطقة البقاع ، سيكون التعلم في مدرسة القسطل (مخيم الجليل) عن بُعد، بينما سيكون التعلم حضوريا في مدارس الجرمق، جفنا، ووادي الحوارث. ▪️ في منطقة صيدا، سيكون التعلم عن بُعد. وستتم متابعة الوضع الأمني بالتنسيق مع الجهات المعنية لتقييم إمكانية إعادة بعض المدارس إلى التعلم الحضوري عندما تسمح الظروف. أما مركز سبلين للتدريب (حرم الجنوب) فسيكون التعلم فيه عن بُعد. ▪️ في منطقة لبنان الوسطى (بيروت) ، سيكون التعلم عن بُعد. ▪️ في منطقة صور ، سيكون التعلم عن بُعد. 📌 بالنسبة للمدارس والمراكز المهنية (مركز سبلين- حرم الجنوب) التي ستعمل عن بُعد، سيبدأ التنفيذ تدريجياً هذا الأسبوع. سيكون يوم الثلاثاء 10 آذار/مارس مخصصاً للدوام الإداري، بينما سيتم التركيز يومي الأربعاء والخميس، 11 و12 آذار/مارس، على جلسات التعلم الاجتماعي والنفسي لدعم المعلمين والطلاب في التحضير للانتقال إلى التعلم عن بُعد. 📌 في الأسابيع التالية، سيركز التعلم عن بُعد بشكل رئيسي على المواد الأساسية، وخاصة القراءة والكتابة، الحساب، والعلوم، على ان تكون حصص التعلم عن بُعد على مدار أربعة أيام عمل أسبوعياً لضمان استمرار التعلم الأساسي. بالنسبة للطلاب في المرحلة الثانوية، سيستمر تعليم معظم المواد الدراسية، مع إيلاء اهتمام خاص لطلاب الصف الثاني عشر الذين يستعدون للامتحانات الرسمية. 📌 بالنسبة لمركز سبلين للتدريب (حرم الجنوب)، سيكون يوم الثلاثاء أيضاً مخصصاً للدوام الإداري. وفي يومي الأربعاء والخميس، سيتم التواصل مع المتدربين لتقييم جاهزيتهم للتعلم عن بُعد، تليها حصص دعم التعلم عن بُعد يوم الجمعة. في الأسابيع المقبلة، ستكون حصص التعلم عن بُعد على مدار أربعة أيام عمل أسبوعياً، مع حصص إضافية يوم الجمعة. 📌 بالنسبة للمدارس التي ستعمل حضورياً، سيكون يوم الثلاثاء 10 آذار/مارس مخصصاً للدوام الإداري، وبعده سيستأنف التعلم وفقا لأساليب التشغيل المدرسية المتفق عليها قبل الأزمة الحالية. سيتم مشاركة مزيد من المعلومات مع المجتمع المحلي عند الحاجة، ونبقى ملتزمين بضمان استمرار الطلاب في التعلم في بيئة آمنة وداعمة خلال هذه الفترة الصعبة.

ارتفع سعر ربطة الخبز في لبنان بموجب قرار جديد لوزارة الاقتصاد، في ظل وقف البنك المركزي دعم ربطة الخبز. وبحسب القرار، حُدِّد سعر ربطة الخبز اللبناني الأبيض (840 غرامًا) بـ70 ألف ليرة للمستهلك في الفرن.

موقع واللا العبري عن ضباط: الوحدة التابعة لحزب الله المتخصصة في تشغيل الطائرات المسيرة أعادت بناء نفسها

تحالف العدوان الأمريكي الاسرائيلي يشن غارات على مدينة تبريز في إيران

بيان صادر عن اتحاد المعلّمين في لبنان في ضوء التعميم الصادر عن إدارة برنامج التربية بتاريخ 9 آذار والمتعلق بآليات العمل في ظلّ الظروف الاستثنائية، يؤكّد اتحاد المعلّمين في لبنان تفهّمه الكامل لحساسية المرحلة والظروف الأمنية الدقيقة التي تمرّ بها البلاد، كما يجدد حرصه الدائم على سلامة الزميلات والزملاء والطلاب، وعلى ضمان استمرارية العملية التعليمية بما يحفظ جودة التعليم وحقوق العاملين في آنٍ معًا. غير أنّ الاتحاد يلاحظ أنّ التعميم المشار إليه تضمّن توجّهًا لاعتماد أنماط تشغيل مختلفة، ولا سيّما نظام التعليم عن بُعد، من دون توضيحٍ كافٍ للبرنامج التعليمي المعتمد خلال هذه المرحلة، سواء من حيث عدد الحصص، أو توزيع المواد الدراسية، أو آليات متابعة حضور الطلاب وتقييمهم، أو الأطر التنظيمية التي ستنظّم عمل المعلمين في هذا النمط التعليمي. وعليه، يطرح اتحاد المعلّمين جملة من الأسئلة المشروعة التي تفرضها مسؤولية الحرص على انتظام العملية التعليمية، وفي مقدّمها: - ما هو البرنامج التعليمي الواضح والمعتمد الذي ستعمل بموجبه المدارس خلال مرحلة التعليم عن بُعد؟ - كيف سيتم توزيع الحصص والمواد الدراسية بما يضمن العدالة التربوية بين المراحل والصفوف؟ - ما هي آليات متابعة حضور الطلاب وتقييمهم خلال هذه المرحلة في ظل الانذارات بالإخلاء ؟ - وكيف سيتم تنظيم أعباء العمل للمعلمين في ظل اعتماد التعليم الإلكتروني؟ وفي هذا السياق، يؤكد اتحاد المعلّمين بشكل واضح أن أي ترتيبات تشغيلية في هذه المرحلة يجب أن تضمن الحفاظ على توظيف جميع المعلمين دون استثناء ، وعدم الاستغناء عن أي معلم تم اعتماده خلال هذا العام الدراسي، بمن فيهم المعلمون المياومون، إذ إنّ استمرارية العملية التعليمية لا يمكن أن تتحقق إلا بالحفاظ على الكادر التعليمي كاملًا وصون حقوقه. كما يشدّد الاتحاد على أن الإدارة تتحمّل المسؤولية الكاملة عن أمن وسلامة المعلمين والطلاب في ظلّ الظروف الأمنية الراهنة ، ولا سيّما في المدارس التي ستعتمد نظام الدوام الحضوري، الأمر الذي يقتضي اتخاذ كل التدابير اللازمة لتقليل المخاطر وضمان بيئة تعليمية آمنة. وفي هذا الإطار، يطرح الاتحاد تساؤلًا مشروعًا إضافيًا: من يتحمّل مسؤولية التحاق المعلمين والطلاب الذين يضطرون للتنقّل من مسافات بعيدة للوصول إلى المدارس التي ستعتمد نظام التعليم الحضوري أو المدمج، في ظلّ الظروف الأمنية الراهنة وما قد يرافقها من مخاطر على الطرقات؟ إنّ هذا الأمر يستدعي توضيحًا صريحًا وخطة واضحة تضمن سلامة الجميع قبل اعتماد أي ترتيبات تشغيلية. إنّ القرارات الصادرة عن وزارة التربية في الدولة المضيفة تبقى خاضعة بطبيعتها لاعتباراتٍ وطنية وحساباتٍ داخلية وتجاذباتٍ خاصة نحترم خصوصيتها وسيادتها، غير أنّ وكالة الأونروا، بوصفها مؤسسة أممية، تبقى ملزمة بالالتزام الصارم بمبادئ الأمم المتحدة وفي مقدّمها مبدأ صون الأمن والسلامة، بما يفرض عليها اعتماد أعلى معايير الحماية والسلامة للعاملين والطلاب، بعيدًا عن أي اعتبارات أخرى. اتحاد المعلّمين في لبنان الإثنين ٩-٣-٢٠٢٦

مراسل المنار: توغل عدد من دبابات الميركافا من بوابة الجدار في مسكفعام باتجاه المنازل في بلدة عديسة بغطاء ناري من الرشاشات والقصف المدفعي والغارات التي تنفذها الطائرات الحربية على بلدة الطيبة دبابات العدو المتوغلة في بلدة عديسة تستهدف بلدة رب ثلاثين بالقذائف المباشرة