وزارة التربية والتعليم العالي: إجراءات الاحتلال المتواصلة بحق قطاع التعليم في مدينة القدس المحتلة، والتي كان آخرها عدم إصدار التصاريح اللازمة لمئات المعلمين والموظفين من حملة هوية الضفة الغربية، تشكّل انتهاكًا خطيرًا وصريحًا للحق في التعليم ▫️ هذه الإجراءات اضطرت المدارس الأهلية في القدس إلى تعليق دوامها خلال اليومين الماضيين، حفاظًا على سير العملية التعليمية وسلامة كوادرها هذا القرار الجائر يأتي في إطار سياسة ممنهجة تستهدف ضرب مكونات الهوية الفلسطينية في العاصمة، ويشكّل امتدادًا لحملات التضييق والتهويد والأسرلة التي تطال مرتكزات التعليم في المدينة المقدسة التعليم في القدس خط أحمر، والقيود الاحتلالية تعطل حقي التعليم والتنقل، وتُقوّض أسس العملية التعليمية

رويترز: الاحتلال الإسرائيلي يعتزم إقامة نقطة تفتيش عسكرية داخل قطاع غزة لفحص حركة الداخلين والخارجين عبر معبر رفح

الأونروا: - 33 ألف لاجئ فلسطيني نازحون قسرا في شمال الضفة الغربية - مخيمات الضفة خالية من سكانها نتيجة النزوح القسري وعمليات الهدم واسعة النطاق - يجب السماح للفلسطينيين بالعودة إلى منازلهم واستئناف خدمات الوكالة في المخيمات

وقع إشكال فردي على الشارع الفوقاني في مخيم عين الحلوة، قرب روضة المرشد.

‏ الكنيست يقر قانوناً يمنع توظيف المعلمين الفلسطينيين في مدارس القدس والداخل المحتل أقرَّ "كنيست" الاحتلال قانونًا يمنع توظيف المعلمين الحاصلين على شهادات من جامعات فلسطينية، من التدريس في مدارس القدس المحتلة، في خطوة تُعدّ تصعيدًا جديدًا في محاولات شطب كل ما هو فلسطيني من النظام التعليمي القرار يأتي بعد تصويت 30 نائباً لصالحه مقابل معارضة 10 وامتناع نائب واحد عن التصويت من أصل 120 عضوا بالكنيست، وجرى التصويت بالقراءتين الثانية والثالثة، وهو ما يعني أن القانون أصبح نافذاً رسمياً وأفادت بيانات قدَّمها مركز أبحاث ومعلومات الكنيست بأن 30 ألفاً و339 معلماً جديداً انضموا إلى قطاع التعليم الفلسطيني داخل الأراضي المحتلة خلال العقد الماضي، بينهم 11% حاصلون على شهادات أكاديمية من السلطة الفلسطينية، ويدرّس 62% من هؤلاء في شرقي القدس، و29% في النقب، و9% في مناطق أخرى، وفقاً لـ"هآرتس" تكمن خطورة هذا القانون بإلغاء كامل للهوية الفلسطينية من التعليم في القدس وسيطرة على كل مفاصل النظام التعليمي الفلسطيني

يسُمع دويّ إطلاق نار في مخيم عين الحلوة، ليتبيّن أنه احتفال بحفل زفاف.